🔴 Paul Spruit – Specifiek voor de LVB+ doelgroep.
Onlangs hadden we het genoegen om Paul Spruit te verwelkomen bij Zuidwester in Rotterdam. Paul gaf een indrukwekkende gastles over criminaliteit, detentie en het leven na detentie — specifiek voor de LVB+ doelgroep, waar wij ons dagelijks met hart en ziel voor inzetten.
Zijn open en eerlijke verhaal raakte onze cliënten en collega’s. Door zijn persoonlijke ervaring wist Paul precies de juiste snaar te raken. Hij gaf niet alleen inzicht in de risico’s, maar ook hoop en perspectief op herstel.
Als zorgprofessionals is het onze verantwoordelijkheid om ook deze thema’s bespreekbaar te maken. Dank je wel, Paul, voor je waardevolle bijdrage aan dit belangrijke gesprek. Met paul spruit & Zuidwester.
🔴 Paul Spruit – Levensverhaal over moord
"Het moment dat die ijzeren celdeur achter je dichtslaat gaat dwars door je lijf heen. Een harde, ijzeren klik. Je beseft dat je je vrijheid kwijt bent geraakt. Alles wat je wil, moet je vragen".
Een krachtige omschrijving hoe het is om je vrijheid te verliezen. Opgetekend halverwege de voorlichting door Paul Spruit, in het kader van burgerschapsvorming en maatschappijleer.
De Amsterdammer kwam de leerlingen van leerjaar 4 vertellen over zijn leven, dat - op z'n zachtst gezegd - niet rooskeurig was. Een gewelddadige jeugd, mishandelingen thuis - de jonge Paul had het niet gemakkelijk. "Mijn lieve moeder is mijn alles, ze is heilig voor mij". Maar Paul vond zijn lieve moeder keer op keer badend in het bloed op de grond. Wéér mishandeld door zijn stiefvader. "Toen ik mijn stiefvader hoorde zeggen: `ik vermoord je moeder - en daarna jóu' gingen bij mij de kleppen dicht. Ik heb hem énorm te grazen genomen".
Het is muisstil in de zaal. Spruit vertelt zijn verhaal, het komt binnen bij de leerlingen. Maar hij legt ook linkjes met hun belevingswereld en houdt het op gezette momenten luchtig. "Wie van jullie heeft er wel eens alcohol gedronken? Niet liegen hoor, ik kan het aan je ogen zien. Hoe? Beroepsgeheim!". Hij houdt de leerlingen voor dat het zeer onverstandig is om wapens bij zich te dragen. "Iedereen komt ooit in een situatie terecht dat je jezelf moet verdedigen. Als je een wapen bij je hebt, een mes, dan pak je dat en dan gebruik je dat. Je leven verandert meteen".
En zijn mes gebruikte hij.
De stilte is oorverdovend. Spruit vertelt verder. Tot zijn 25e was hij nog nooit in aanraking geweest met politie. Na zijn daad kreeg hij 6 jaar gevangenisstraf. Een vreselijke tijd in de gevangenis. "Mensen zeggen wel eens: 'Oh, ze hebben een TV in hun cel, wat een luxe'. Ik kan je vertellen: een TV is geen luxe, een TV is een noodzaak om de maatschappij te kunnen blijven volgen". Om toe te voegen: "Maar die TV moet je wel huren".
Toen Spruit in de gevangenis zat, overleed zijn moeder. Hij beklemtoont het nog maar eens: "Ze was mijn alles, mijn lieve, lieve moeder". Een mokerslag. Paul kreeg toestemming om even afscheid van haar te nemen. "Met een stok in mijn broek. Weet je waarom dat was?". De leerlingen weten het. Zodat hij niet kon rennen. Het verdriet reageert hij af op bewakers. "Ze hadden het over mijn moeder. Ik ging de bewaker te lijf. Zijn kaak op drie plaatsen gebroken. Kan gebeuren".
En nu staat Spruit voor groepen leerlingen. Een rasechte Amsterdammer. Hij vertelt zijn verhaal. Hij wil de leerlingen waarschuwen, dat ze goed na denken voordat ze iets doen. Om geen mes of andere wapens bij zich te dragen. Om hen te laten beseffen dat het leven binnen een seconde voorbij kan zijn. "Het bewijs staat voor je. Mijn leven is vernietigd".
Hij vraagt aan de leerlingen om rechter te spelen. Welke straf zouden ze hem geven? Het varieert: 4 jaar, 10 jaar, 7,5 jaar ("waar is die half goed voor?").. De leerlingen vinden het lastig om een straf te bepalen. Er speelt immers zó veel mee. Na zijn verhaal komen de leerlingen diep onder de indruk de zaal uit. "Ik ga zijn boek lezen", vertelt een leerlinge. Spruit heeft Peter R. de Vries zijn verhaal laten optekenen in het boek 'Een moord kost meer levens'.
"'Jongen, doe je voorzichtig', zei mijn lieve moeder altijd tegen me", mijmert hij. En juist die liefde voor zijn moeder zorgde ervoor dat het leven van Paul Spruit nooit meer hetzelfde zou zijn.
⏱️ Duur: ± 60-75 minuten per gastles
Recensies:
CSG Liudger Raai. (Esther Visser - van der Zanden)
Vandaag een speciale gastdocent: paul spruit 1.5uur lang wist hij op een boeiende en interactieve manier
de leerlingen bij de les te houden met zijn verhaal. Erg indrukwekkend en zeker voor herhaling vatbaar. CSG Liudger Raai.
Chr. College De Populier. (Emma van der Schrier)
Paul Spruit in de les :
Afgelopen dinsdag kregen wij bij maatschappijwetenschappen een gastles van Paul Spruit. Dit was een erg bijzondere ervaring. Hij heeft zijn hele verhaal vanaf zijn zestiende tot nu verteld, wat een heftig maar ook zeer leerzaam verhaal was. Hij begon met het eerste gedeelte, wat ging over hoe de vriend van zijn moeder kwam te overlijden en de consequenties die dat voor hem betekende. Voordat hij vertelde wat voor een straf hij opgelegd kreeg mochten wij zelf bepalen wat voor een straf wij hem hadden gegeven. Dit vond ik lastig maar ook interessant om te doen.
Ik denk dat was mij het meest aan het denken zetten was hoe hij over zijn moeder praatte. Hij vertelde heel liefelijk over haar. Over dat zij zijn alles was. Hij vertelde dat zijn moeders vriend, losse handen had en niet goed met alcohol om kon gaan. Wat bij mij bleef hangen was toen hij vertelde dat hij na de dood van de vriend van zijn moeder, voor het eerst in vijf jaar, als een blok geslapen had. Dit was omdat hij niet meer bang hoefde te zijn voor zijn moeder, dat ze niet meer in gevaar was.
Wat ik bijzonder aan hem vond was dat hij zijn leven zo heeft omgedraaid. Na zijn eerste keer in de gevangenis is hij weer het verkeerde pad op gegaan. Hij kwam toen weer bij dezelfde rechter als de eerste keer die hem vervolgens weer 6 jaar gaf. Tijdens de tweede keer in de gevangenis kwam Peter R. de Vries naar hem toe en vertelde hem dat hij een boek over zijn leven wilde schrijven. Spruit stemde hier mee in en heeft Peter R. de Vries zijn hele verhaal verteld. Spruit vertelde dat dit zijn leven heeft gered omdat hij zijn hele verhaal ergens kwijt kon.
Nu, jaren na zijn straffen vertelt hij op scholen zijn verhaal om jongeren te leren over het criminele pad. Naast het boek over zijn leven van Peter R. de Vries is er afgelopen jaar een serie over hem gemaakt die op Videoland staat. De serie heeft dezelfde naam als het boek: 'Een moord kost meer levens'.
Inspirerende Sessie met paul spruit bij NEW LIFE!
Op donderdag 16 mei kregen de studenten van NEW LIFE een bijzondere kans om te luisteren naar Paul Spruit, een ex-gedetineerde die zijn levensverhaal deelde.
Paul sprak openhartig over zijn verleden, de fouten die hij maakte en hoe hij zijn leven een positieve wending heeft gegeven.
Paul heeft een turbulent verleden gekend dat hem uiteindelijk achter de tralies bracht. Tijdens zijn verhaal vertelde hij over zijn jeugd, de verkeerde keuzes die hij maakte en de omstandigheden die tot zijn arrestatie en veroordeling leidden.
Zijn verhaal bood de studenten waardevolle lessen over verantwoordelijkheid, veerkracht en de kracht van verandering.
Een grote dank aan paul spruit voor zijn openheid en inspiratie!
Indrukwekkende Les met paul spruit op het CSG Bogerman!
Gisteren hebben alle leerlingen uit HAVO en VWO leerjaar 4 van het csg Bogerman de lezing van paul spruit bijgewoond omtrent het thema criminaliteit en rechtsstaat.
Aan de hand van een indrukwekkend en persoonlijk verhaal worden leerlingen aan het denken gezet over de casus van Paul: "Ik maak jullie allemaal even rechters van Nederland.
Overleg met elkaar, welke straf zouden jullie deze moordenaar geven?"
Het doel van de gastlezing was niet alleen om zijn persoonlijke verhaal te delen, maar ook om bewustzijn te creëren over o.a. de risico's van het dragen van een wapen en de uitdagingen van re-integratie in de samenleving na gevangenisstraf.
Een verhaal dat leerlingen lang bij zal blijven!
🟠 Frans de Bruin – Van jongen tot drugsbaron
Hoe ik van onschuldige dingen tot grootse misdaden kwam.
Ik ben al op zeer jonge leeftijd in de softdrugshandel beland.
Dit deed ik op mijn school een internationale/Amerikaanse school.
Door de beperking van hun vrijheid, die ik wel had, groeide ik in deze softdrugshandel.
Al snel werd dit serieus.
Ik had een moeder die jaren heeft gevochten tegen kanker en daardoor weinig thuis was en mijn vader die werkzaam was voor zijn bedrijf in petrochemische sector dus veel in het buitenland zodat ik of thuis bij onze au pair was of bij mijn oma van vaders kant.
Zo was er weinig toezicht op mij. Iedereen dacht dat ik goed bezig was.
Na mijn opleiding tot korps Mariniers is alles in sneltreinvaart gegaan.
Zo opende wij in de XTC wereld in sneltreinvaart.
Nadat een van mijn werknemers werd geliquideerd wat voor mij was bedoeld,
werd mij duidelijk dat ik eruit wilde ,echter lukte me dat niet.
Druk van alles en iedereen, veel geld ,uiterlijk vertoon, macht weerhield me niet meer.
Zelfs na een mislukte liquidatie waar ik zwaar gewond bij raakte, stopte ik niet.
Na een bizarre arrestatie belandde ik in de gevangenis 120 dagen beperking maakten mij woest.
Totdat een dominee in mijn cel mij wakker heeft geschud.
Op bizarre wijze heeft hij mij omgeturnd.
Na de gevangenisstraf kwam ik vrij en kwam in een rehabilitatie huis terecht.
Daar leefde ik 9 maanden van 2 euro per dag.
Mijn beste en mooiste leer tijd van mijn leven.
Nu woon ik aan de andere kant van het land.
Doe vrijwilligerswerk bij de jeugdopvang.
Werk als vrijwilliger in de kerkgemeenschap.
Kook voor minderbedeelden.
Doe voorlichtingen voor de jeugd om hun te behoeden.
Doe gevangenenzorg.
⏱️ Duur: ± 60-75 minuten per gastles
Recensies:
Pantarijn Wageningen (Juliette Couzijn)
- De voorlichting is goed bevallen
- Zeer indrukwekkend verhaal
- De leerlingen waren muisstil en luisterde aandachtig (dat is bijzonder bij ons op school)
Absoluut voor herhaling vatbaar! En hopelijk kunnen we de volgende keer jou en hem inzetten.
Penta Bahûrim (Marieke Aantjes)
Vandaag hadden we voor Maatschappijleer een gastspreker op school. Na het succes van vorig jaar, besloten we nu weer de leerlingen naar het verhaal van (Frans) te laten luisteren.
Frans stelde zich in de mail aan ons voor:
‘Hoe ik van onschuldige dingen tot grootse misdaden kwam.
Ik ben al op zeer jonge leeftijd in de softdrugshandel beland. Dit deed ik op mijn school een internationale/Amerikaanse school. Door de beperking van hun vrijheid, die ik wel had, groeide ik in deze softdrugshandel. Al snel werd dit serieus.’
62 leerlingen zaten op hun stoel met open mond te luisteren naar zijn verhaal. Hij ging geen vraag uit de weg en ging rustig de discussies aan met de leerlingen.
We geven ze deze voorlichting omdat een verhaal zoals dat van Frans ze helpt met beide benen op de grond te blijven staan. Snel geld verdienen klinkt natuurlijk heel verleidelijk, maar als je eenmaal in het circuit zit, kom je er lastig nog uit.
Bedankt Frans en tot volgend jaar!
🔴 Henk Dillerop - Verhalen over liefde, moord en ander ongemak.
Henk Dillerop heeft ruim veertig jaar gewerkt tussen criminelen. Hij sprak met moordenaars, verkrachters, overvallers drugshandelaren en brandstichters. De afgelopen zestien jaar als gevangenisdirecteur en daarvoor zesentwintig jaar als rechercheur bijzondere zaken en als chef van de criminele inlichtingen dienst. Tegenwoordig onderzoekt hij in zijn vrije tijd onopgeloste moordzaken.
Henk laat de gastles samenvloeien in een letterlijk boeiend en indringend verhaal over het leven binnen de muren van een gevangenis.
Bijzondere verhalen op humorvolle wijze verteld over (levens)langgestraften, macht en onmacht, vrouwen in detentie en emotionele verhalen over de lange weg van herstel tussen daders en slachtoffers. Iedereen krijgt overigens ruimschoots de kans die vraag te stellen, die hij of zij altijd al had willen stellen over detentie. Henk opent met zijn verhaal deuren, die iedere dag ook weer dicht gaan.
⏱️ Duur: ± 45-60 minuten per gastles
🟡 Marco Mienis – Wat zie je niet aan de buitenkant?
Met een interactieve opzet daagt Marco jongeren uit:
“Is deze persoon een crimineel — ja of nee?”
Hij neemt leerlingen mee in de keuzes die je kunt maken, het proces van aanhouding tot cel, en laat zien wat er écht speelt achter de schermen. Een dynamische les vol beeldmateriaal, discussie en bewustwording.
⏱️ Duur: ± 45-60 minuten per gastles
